8月15日，“建行杯”第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽廣東省分賽（以下簡稱“互聯網+”廣東省分賽）在深圳大學正式打響。8月14日下午，所有參賽項目到深圳大學報到，并完成抽簽和測試展示材料。在今天的金獎爭奪賽中，來自全省160多高校共計380個項目經過一整天的項目展示及答辯，在分組競賽中爭奪四個賽道的金獎。上午，廣東省教育廳二級巡視員邱克楠來到比賽現場巡視，并參觀了深圳大學創新創業教育中心。
中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽目前已成為覆蓋全國所有高校、面向全體大學生，規格最高、含金量最高、影響力最強的“中國大學生創新人才培養第一賽”。為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和給第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生重要回信精神，落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》《國務院辦公廳關于進一步支持大學生創新創業的指導意見》等文件精神，教育部等十二部委和地方省級人民政府共同主辦了第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽，旨在發揮“以賽促教、以賽促學、以賽促創”的作用，三位一體統籌推進、教育、科技、人才工作，推進質樸融通產教融合、科教融會，推動高校創新創業教育改革，培育新時代創新創業人才。
“建行杯”第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽廣東省分賽由省教育廳等9個省直單位和深圳市政府共同舉辦，深圳大學、建設銀行廣東省分行承辦。自5月份啟動以來，得到了各參賽單位的積極響應，參賽項目達44.71萬個，參賽學生超181.4萬人次。其中，高教主賽道參賽項目14.25萬個，參賽學生59.27萬人次；“青年紅色筑夢之旅”賽道參賽項目9.34萬個，參賽學生38.61萬人次；職教賽道參賽項目20.77萬個(含中職學校參賽項目0.21萬個 )，參賽學生81.94萬人次；產業命題賽道參賽項目0.35萬個，參賽學生1.58萬人次；萌芽賽道參賽項目73個。經校賽選拔、推薦和省復賽網評等環節，最終共有380個項目晉級省決賽。
本屆大賽以“我敢闖，我會創”為主題，旨在落實立德樹人根本任務，傳承和弘揚紅色基因，聚焦“五育”融合創新創業教育實踐，開啟創新創業教育改革新征程，激發青年學生創新創造熱情，搭建粵港澳大灣區青年創新創業交流展示平臺，助力灣區青年全面融入國家發展大局，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。為了做好大賽的籌備工作，深圳大學共招募82名教師志愿者和553名學生志愿者，服務于11個工作組。
按照大賽要求，參賽項目能夠緊密結合經濟社會各領域現實需求，充分體現高校在新工科、新醫科、新農科、新文科建設方面取得的成果，培育新產品、新服務、新業態、新模式，促進制造業、農業、衛生、能源、環保、戰略性新興產業等產業轉型升級，促進數字技術與教育、醫療、交通、金融、消費生活、文化傳播等深度融合。
在深圳大學粵海校區南區致理樓進行的金獎爭奪賽，按項目類別及數量共分為四個賽道20個競賽小組。其中高教主賽道分為本科生創意1、2、3組，本科生初創1、2組，研究生初創組，本科生、研究生成長組，研究生創意1、2組；“青年紅色筑夢之旅”賽道分為創意1、2組，創業組，公益組；職教賽道分為創業1、2組，創意1、2、3組；產業命題賽道分為產業1、2組。四個賽道共決出135個金獎，比賽結果將擇期公布。專家組以會評的方式，從分組競賽各小組排名第一的項目中（產業命題賽道不列入）遴選出6個項目參加次日晚的冠軍爭奪賽。據了解，16日晚的冠軍爭奪賽將采取“項目展示+問答互動+現場拉票”的形式進行，項目展示及問答互動結束后，項目團隊進行現場拉票演說。
深大創新創業教育中心辦公室主任黃凱珊介紹，本屆“互聯網+”廣東省分賽為近三年來的首次線下賽，報名參賽的項目數量與質量相比于往年都有明顯提升。他表示，深圳大學恰逢建校40周年，榮幸承辦此次大賽，一方面為熱愛創造、勇于創新的時代青年們提供了展現自我、交流學習的平臺，另一方面希望將“雙創”比賽作為教育改革抓手，將“以賽促教、以賽促學、以賽促創”目標落到實處。
“東道主”深圳大學有39個項目入圍本次省決賽，不少團隊是金獎的有力爭奪者。隨著養老問題日益引起人們重視，智慧化養老已經成為了近幾年來的社會關注熱點?！扒嗄昙t色筑夢之旅”賽道參賽項目“智養頤年——中國全新智慧養老模式開拓者”項目致力于運用智能化手段賦能社區養老，構建具備“自我造血”功能的社區養老模式。項目負責人之一、深圳大學電子與信息工程學院2020級本科生趙子賢介紹，他的第一套社區適老化改造工程是在自己外婆家完成的：為避免外婆滑倒，他將外婆的廚房防滑與排水系統做了一次整體改造?；趯嵉夭僮髦械玫降撵`感，趙子賢及團隊深入多地社區，聯合當地民政與街道辦，開展具有自我創收能力的適老化改造服務，包括開發智能養老產品、打磨社區產品供應鏈、提供上門到家服務等。他表示，他們希望運用技術的力量，提高養老質量與幸福感，造福更多社區老人。
高教主賽道本科生創意組3組的“銳捷科儀”項目來自華南師范大學，項目最初起源于創始人的一次因為莫名心悸去醫院就診的經歷。他發現要實現心腦血管疾病的全面評估，所需要的抽血檢查量是非常大的；與此同時，他在課題組了解到石英晶體微天平這一新興技術有望解決心腦血管疾病的痛點，于是就想研發出一種高通量的生化分析儀，實現一臺儀器一管血能夠完成對心腦血管5大類32種指標的實時監測和分析?！颁J捷科儀”項目團隊歷經三年，從研發到產品驗證產品實踐，才走到了“互聯網+”廣東省賽的賽場上，他們希望聚焦社會痛點，通過新興技術提高心腦血管疾病檢測的效率?！吧畲鬄閰①愡x手提供了非常完備的賽事服務與比賽環境，讓我們能夠安心備賽?！表椖恐鲃撊藛T陳舒儀說。
高教主賽道本科生初創2組的“知荔文化”團隊是一支專注于為全球企業開發高端數字藝術品的專業團隊，由50多名來自全國各大一流高校及各大美院的跨專業團隊組成，業務板塊由“藝術IP孵化”“NFT開發”“Web3生態合作”三大業務板塊組成，為企業提供Web3轉型的一站式解決方案。作為在深大生活了三年的本科生，鄭楚佳和陳榆嬿說，看到深大作為東道主舉辦了如此大規模、高規格的賽事活動，一方面作為參賽者感受到了學校對于大學生“雙創”教育的高度重視，另一方面作為深大的一分子由衷地感到驕傲。通過本次“互聯網+”廣東省賽的平臺，他們也結識到了很多優秀的伙伴，后續可能也會有更多的合作可能?！皠摌I本就是以合作為基礎的事情，大賽為大學生創業者提供了高質量的交流平臺和強有力的支持?！?/p>
賽事期間，大賽還同期舉行高校創新創業教育成果展、粵港澳大灣區創新創業教育高質量發展研討會、第六屆粵港澳大灣區大學生創新創業項目對接洽談等活動。其中，高校創新創業教育成果展于8月15-16日在深圳大學粵海校區北校區元平體育館外進行展覽，展示廣東省省賽介紹、廣東省創新創業教育成果、深圳大學創新創業教育成果及各賽道優秀項目；粵港澳大灣區創新創業教育高質量發展研討會將于8月16日上午舉行，屆時，專家們將通過研討交流，解讀創新創業政策、凝聚創新創業共識、弘揚創新創業精神、探討粵港澳大灣區大學生創新創業現狀及發展對策；16日下午舉辦的第六屆粵港澳大灣區大學生創新創業項目對接洽談活動，將搭建大學生創新創業項目投融資對接平臺，助力大學生創新創業項目孵化落地。
比賽前夕，深圳各建筑高樓群包括來福士、軟件產業基地、鵬潤達大廈、萬象天地、萬象城、中電長城大廈、新綠島大廈、中泰天成、航天科技廣場等，均已為“建行杯”第九屆中國國際“互聯網＋”大學生創新創業大賽廣東省分賽亮燈。比賽期間的每天晚上，中國華潤大廈幕墻會滾動播放“互聯網+”大賽精神標語，“互聯網+”風采閃耀城市上空。
（宣傳部）
